对师傅有爱意用一个成语怎么表示有哪些？(对师傅尊敬的成语)
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徒弟爱慕师傅的成语有哪些？
好像并没有专门指代徒弟爱慕师傅的成语
情有独钟、流连忘返、一见钟情、恋恋不舍、依依不舍、一见倾心、、一往情深、相见恨晚、梦寐以求、念念不忘、情有独钟、溢于言表、难舍难分
这些都是形容爱慕的，使用对象也广泛，基本都可用
赞美师父的成语有哪些？
德才兼备：
读音（dé cái jiān bèi）。
释义：一般情况下用来形容同时兼有优秀的品德和才能。是一个褒义词，用来夸奖别人。
循循善诱:
读音：（xún xún shàn yòu）
释义：有次序的样子。善：善于。诱：引导，教导。指善于有步骤地引导别人学习。
和蔼可亲:
读音:(hé ǎi kě qīn)
释义:和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近，一般指老人。和蔼:态度温和，容易接近，形容人的态度谦和。
良师益友：
读音：（liáng shī yì yǒu）
释义：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。
教导有方：
读音：[jiào dǎo yǒu fāng]
释义：教育引导很有办法。 ? ?
1.同类词语：
宫墙重仞（gōng qiáng zhòng rèn）：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
减师半德（jiǎn shī bàn dé）：谓只学到老师的一半。 ?
经师人师（jīng shī rén shī）：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 ?
经师易遇，人师难遭（jīngshīyìyù，rénshīnánzāo）：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。 ?
教无常师（jiào wú cháng shī）：受教育不必有固定的老师。 ?
老手宿儒（lǎo shǒu xiǔ rú）：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 ?
2.造句：
字典难道不是我们的良师益友吗？
哪里哪里,是老师您教导有方啊。
孜孜不倦地学习是我们应该养成的良好习惯之一。
老师是我们良师诤友。
我们的老师很和蔼可亲。
3.赞美老师的诗句： ? ?
随风潜入夜，润物细无声。 --（唐）杜甫《春夜喜雨》 ?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 --（唐）李商隐《无题》 ?
落红不是无情物，化作春泥更护花。 --（清）龚自珍《乙亥杂诗》 ?
4.赞美老师的名言： ?
教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 ?
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》 ?
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ?--李商隐 ?
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
感恩老师的四字成语？
“感恩老师”的四字词语有：感恩戴德、感恩图报、良师益友、万世师表、一日为师，终身为父、为人师表、率马以骥、感激不尽、恩深似海、恩重如山、玉成之恩。
1、感恩戴德
【拼音】： gǎn ēn dài dé
【解释】： 戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。
【出处】： 《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”
【举例造句】： 偶有一个狡滑的民贼出来，略用些小恩小惠来抚弄他，他便欢天喜地感恩戴德。 清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回
2、感恩图报
【拼音】： gǎn ēn tú bào
【解释】： 图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。
【出处】： 宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”
【举例造句】： 如果能培植他出镇方面，则感恩图报，声气相应，岂不是平添了一条臂膀。 高阳《清宫外史》上册
3、良师益友
【拼音】： liáng shī yì yǒu
【解释】： 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出处】： 《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
【举例造句】： 和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。 夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》
4、万世师表
【拼音】： wàn shì shī biǎo
【解释】： 万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。
【出处】： 《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”
5、一日为师，终身为父
【拼音】： yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù
【解释】： 哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
【出处】： 明·吴承恩《西游记》第三十一回：“你这个泼怪，岂知一日为师，终身为父，父子无隔宿之仇！你伤害我师父，我怎么不来救他？”
【举例造句】： “一日为师，终身为父”，可见这师弟的情分也不是可以薄得的。 清·西周生《醒世姻缘传》第三十五回
6、为人师表
【拼音】： wéi rén shī biǎo
【解释】： 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。
【出处】： 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”
【举例造句】： 敬宗忝为人师表，而求谒中贵，他日无以见诸生。 明·焦竑《玉堂丛语·方正》
7、率马以骥
【拼音】： shuài mǎ yǐ jì
【解释】： 用好马带领马群。比喻能者居先。
【出处】： 汉·扬雄《法言·修身》：“或曰：‘治己以仲尼，仲尼奚寡也？’曰：‘率马以骥，不亦可乎？’”
【举例造句】： 每言不能不叹，既情爱发中，又宜率马以骥。 三国·魏·曹操《下州郡》
8、感激不尽
【拼音】： gǎn jī bù jìn
【解释】： 感激的心情没有穷尽。形容非常感激。
【出处】： 明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。”
【举例造句】： 我们愚弟兄就感激不尽了。 清·吴敬梓《儒林外史》第四十五回
9、恩深似海
【拼音】： ēn shēn sì hǎi
【解释】： 恩德情义极为深重。
【出处】： 明·冯梦龙《警世通言》第32卷：“海誓山盟，各无他志。真个恩深似海无底，义重如山义更高。”
10、恩重如山
【拼音】： ēn zhòng rú shān
【解释】： 恩情深厚，像山一样深重。
【出处】： 宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征，冒处清流之末；及瓜雨往，曾无累月之淹。恩重如山，感深至骨。”
【举例造句】： 神僧恩重如山，寡人酬谢不尽。 明·吴承恩《西游记》第六十九回
11、玉成之恩
【拼音】： yù chéng zhī ēn
【解释】： 玉成：成全，内含客气的意思。成全某件事情的恩德。多用于对某人的帮助的感激之辞。
【出处】： 明·吴承恩《西游记》第五十四回：“那太师与驿丞对行者作礼道：‘多谢老师玉成之恩！’”
赞美师父的成语
赞美老师的成语
教无常师：凡有长处者，皆可为师。
良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。
师道尊严：本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”。
研桑心计：谓人有理财的本领。?
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。
尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲，亦作“尊师贵道”。
春风化雨：比喻良好教育的普及与深入，亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。?
良工心苦：泛指优良之制作,都由苦心经营而成。
门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。?
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。?
默默无闻：不出名，没人知道.亦作“没没无闻”。
孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。
废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。?
兢兢业业：形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。
形容师徒感情好的成语有哪些？
志同道合、良师益友、莫逆之交、严师畏友、口传心授。
一、志同道合
白话释义：形容彼此志向相同；信仰、志趣一致。志：志向；道：道路；信仰。
出自：《三国志 陈思王植传》：“及其见举于汤武、周文，诚道合志同，玄漠神通。”
朝代：晋
作者：陈寿
翻译：当他被推荐给汤武、文王，真是志同道和，黑色沙漠神通。
示例：一个人总需要趣味相投、志同道合的朋友互相鼓励。
二、良师益友
白话释义：良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。
出自：《黑籍冤魂》第20回：“虽然有那良师益友，苦口婆心的规劝，却总是耳边风，纵有时听得入耳，自己要想发愤为雄，都是一般虎头蛇尾。”
朝代：清
作者：彭养鸥
翻译：虽然这样有那良师益友，苦口婆心的规劝，却都是耳边风，即使有时间允许进入了，自己要想发愤为雄，都是一般虎的头蛇的尾巴。
示例：和一位结交半个多世纪的良师益友诀别,悲痛之情是难以尽述的。
三、莫逆之交
白话释义：逆：违背；抵触；交：交情；友谊。情意投合；极其要好的朋友。
出自：《庄子 大宗师》：“三人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”
朝代：先秦
作者：庄周
翻译: 三人相视而笑，心心相印，于是成为了朋友。
示例：经过那次谈判,我们彼此十分了解,后来还成为莫逆之交。
四、严师畏友
白话释义：畏友：令人敬畏的好友。严厉的师父，令人敬畏的好友。
出自：《渭南文集》第27卷：“使人苦居严师畏友之间，不敢萌一毫不善意。”
朝代：宋
作者：陆游
翻译：使人痛苦在严师敬畏的朋友之间，不敢有一丝一毫不善意。
五、口传心授
白话释义：心授：不立文字；以师徒心心相印；理解契合；传法授受。通过口头讲述和心中悟解来传授。
出自：《春雨杂述 评书》：“学书之法，非口传心授，不得其精。”
朝代：明
作者：解缙
翻译：学习的方法，这不是口头传心授，他不得精通 。
示例：古代和尚学经,多半靠师傅口传心授。
