简介: 成语词目取长补短成语拼音qǔ cháng bǔ duǎn成语解释吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。成语出处(孟子·滕文公上):“今滕绝长补短

成语词目

取长补短

成语拼音

qǔ cháng bǔ duǎn

成语解释

吸取别人的长处,来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

成语出处

(孟子·滕文公上):“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

成语示例

外来干部和本地干部各有长处,也各有短处,必须互相取长补短,才能有进步。(毛泽东(整顿党的作风))

近义词

扬长避短

反义词

故步自封

取长补短成语接龙

取长补短→短见薄识→识变从宜→宜家宜室→室如悬磬→磬石之固→固执己见→见事生风→风驰云走→走马看花→花辰月夕→夕惕朝乾→乾乾翼翼→翼翼飞鸾→鸾胶凤丝→丝来线去→去粗取精→精兵强将→将顺其美→美不胜收→收成弃败→败绩失据→据鞍读书→书香门户→户曹参军→军令如山→山容海纳→纳贡称臣→臣心如水→水剩山残→残汤剩饭→饭糗茹草→草创未就→就正有道→道不相谋→谋臣猛将→将功折过→过屠大嚼→嚼墨喷纸→纸落云烟→烟飞星散→散兵游勇→勇往直前→前无古人→人我是非→非分之念→念念不忘→忘情负义→义胆忠肝→肝胆胡越→越俎代谋→谋夫孔多→多情多感→感天动地→地瘠民贫→贫病交迫→迫不及待→待人接物→物以羣分→分而治之→之死靡他→他山之石→石火电光→光明磊落→落魄江湖→湖光山色→色飞眉舞→舞弊营私→私心妄念→念兹在兹→兹事体大→大才盘盘→盘游无度→度日如年→年高望重→重作冯妇→妇人孺子→子为父隐→隐迹埋名→名垂青史→

取长补短造句

不同的文化应该相互学习、取长补短

第2部分:个人专业精神取长补短,达到软件开发的更高级别。

对于他人的作品,我们可以采取参考或者借鉴的方法,取长补短

多参加集体活动,在人际交往中取长补短,汲取生活营养。

二是有利于取长补短,提高生存技能。

或者你也可以说,我们取长补短

她说:“每一类型都有其优点和缺点,但感情融洽的夫妻总能互相取长补短。”

模型元法的特点是既包容有限元法,又包容上限元法,使三者相互取长补短,互为基础。

球队需要能够相互取长补短的队员。

让我们互相交流一下取长补短吧!

人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。

所以我希望他俩能命相帮助,取长补短

取长补短,两大诉讼模式逐步走向融合。

我们的口号是:共同学习!争取双赢!取长补短

我们总结经验、崇尚科技、取长补短把产品做的更好,服务做的更好。

现在,有一项研究认为,也许有一种方法可以拉近两个世界的距离,让彼此取长补短

应尽力寻求多种方法结合的道路 ,以取长补短。表1。参考文献15。

在我看来,不同的文化应该相互学习,取长补短

在我看来,不同的文化应该相互学习,取长补短

这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法。

这是一种非常好的口译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法。

这是一种很是好的口译练习体例,也是很好的彼此进修,取长补短的体例。

作为中国人,从西方面子观中取长补短、求同存异是十分必要的。

百科解释

取长补短成语出处

战国·孟轲(孟子·滕文公上):“今滕绝长补短,将五十里也,犹可以为善国。”

后由此演变成成语取长补短

取长补短成语故事

滕文公,战国时滕国的贤君,滕定公之子,本谥名为滕元公。他与孟子是同时代人。

滕文公为世子的时候,有一次出使楚国。他路经宋国,会见了孟子。孟子同他讲了善良是人的本性的道理。

滕文公从楚国回来的时候,又在宋国拜访了孟子。孟子说:“您怀疑我的话吗?天下的真理只有这么一个。成覵是个勇士,他曾对齐景公说:‘他是个男子汉,我也是个男子汉,我为什么要怕他呢?’孔子最得意的弟子颜渊曾经说过:‘舜是什么样的人,我也是什么样的人,有作为的人都可以像他那样。’公明仪曾说:‘文王是我的老师,周公也是应该信赖的。’现在有滕国,假若把土地截长补短,每边之长也将近五十里,只要实行仁政,仍然可以把它治理成为一个很好的国家。”孟子说这些话是在鼓励滕文公要有实施仁政的勇气。

孟子认为:古往今来,不论是圣贤还是普通人,本性都是善良的;圣贤能做到的,普通人经过努力也能做得到;滕国虽然国小,但土地折算起来也有方圆五十里,只要实施仁政,照样可以治理成一个好的国家。滕文公做国君后,根据孟子的意见,在国内推行仁政,实行礼制,兴办学校,改革赋税制度。不久,滕文公名声大震,远近都称文公为“贤君”,自愿来滕定居者络绎不绝。数年后,滕国人丁兴旺,国富、民强、君贤,善国之名远扬。

取长补短成语寓意

一个人的价值主要还是体现在他长处的发挥上。充分利用自己的长处,同时避免短板的负面作用是必须要做的。对于一个人的不足、缺点、短处,不能视而不见,要勇敢地去面对它、解决它。无论个人的短板在何处,以辩证的眼光去对待问题,以积极的态度去处理问题总是没错的。

每个人的身上都有闪光的地方,但是闪光点是不同的,也许你擅长的,别人不及你,但是同样的,别人的优点也是自己所欠缺的。只有互相学习,才能取长补短。每个人都有自己的长处,要学会善于看到别人的长处,同时也要善于看到自己的短处,这样的人才会有所进步,有所成长。假如自己每天都能从别人的身上获取有益的东西,聚沙成塔,之后的进步一定是显而易见的。

取长补短成语运用

成文用法该成语结构为连动式,在句中一般作谓语、定语,含褒义;现多指人向好的方向发展。

运用示例现代·廖沫沙(“长短相较”说):“这个专栏名之曰(长短录),就有‘长短相较’的意思。同时,也还有取人之长,补己之短的意思。取长补短,那就不但是作者自己,而且要请读者群众来帮助作者,以大家之长,来补作者之所短。”

现代·曹禺·(王昭君):“我看最体面的事莫过于把汉家好的东西送过去,把匈奴好的东西传回来;取长补短,使两家百姓欢乐富足,这就是我们的体面。”

现代·浩然(花朵集):“这边,主任说:‘芒种是后山果树专家,从打八岁就给地主看树园子,真正是‘科班’出身;就是少念几本书,你们俩正好取长补短。”

取长补短成语辨析

取长补短—截长补短—扬长避短“截长补短”的意思是从长的地方截取一部分接补在短的地方;指以多余来补不足,用长处来补短处。“扬长避短”的意思是发挥或发扬优点或有利条件,克服或回避缺点或不利条件。“取长补短”与“截长补短”都有吸取长处弥补不足的意思,但有区别:首先是用法不同。“取长补短”使用频率较高,“截长补短”使用频率较低;“取长补短”是直陈性的,“截长补短”是比喻性的。其次是语体色彩不同。“取长补短”在口语、书面语里都常用,“截长补短”多用在书面语里。

取长补短”和“扬长避短”都含有“取长处,避短处”的意思。但“取长补短”偏重在“补”,指用长处弥补短处,强调“吸取别人的长处”的意思;“扬长避短”偏重在“避”,指避免短处,对“长处”还有“发扬”的意思。

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