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字成语表示要求是用四字词语回答，最好2个
八字打开 ? ?象“八”字那样，撇、捺向两边分开。原意是放着正路不走，却走歪门邪道。也形容门路很宽。 ? ? ?
不立文字 ? ?佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。 ? ?
不易一字 ? ?不更动一个字。形容文章写得又快又好。 ? ?
拆白道字 ? ?把一个字拆成一句话的一种文字游戏。 ? ?
待字闺中 ? ?字：许配；闺：女子卧室。留在闺房之中，等待许嫁。旧指女子成年待聘。 ? ?
瓜字初分 ? ?旧时文人拆“瓜”字为两个八字以纪年，即十六岁。多用于女子。 ? ?
金字招牌 ? ?旧时店铺为显示资金雄厚而用金箔贴字的招牌。现比喻高人一等可以炫耀的名义或称号。也比喻名誉好。 ? ?
句斟字酌 ? ?指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 ? ?
片言只字 ? ?不多的几句话，极少的几个字。指零碎的文字材料。 ? ?
片纸只字 ? ?不多的几句话，极少的几个字。指零碎的文字材料。 ? ?
识文断字 ? ?识字。指有一点文化知识。 ? ?
十字街头 ? ?指纵横交叉、繁华热闹的街道。也借指人世间，现实社会。 ? ?
十字路口 ? ?两条道路交叉的地方。比喻处在对重大事情需要决定怎样选择的境地。 ? ?
文从字顺 ? ?从：服从，顺从；顺：通顺。指文章通顺。 ? ?
咬文嚼字 ? ?形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。 ? ?
一字褒贬 ? ?褒：赞扬，夸奖；贬：给予不好的评价。一个字的褒扬或贬斥。泛指记事论人，用字措辞严谨有分寸。 ? ?
一字不苟 ? ?形容写文章不随便下笔，每一个字都要斟酌。 ? ?
僻字涩句 ? ?冷僻的字、词和晦涩的文句。 ? ?
片言一字 ? ?犹片言只字。少量的文字。 ? ?
三写易字 ? ?指古书传写易致差错。 ? ?
十字街口 ? ?十字街头。 ? ?
十字路头 ? ?道路横直交叉的地方。 ? ?
识文谈字 ? ?知晓文字。 ? ?
识字知书 ? ?指有文化知识。 ? ?
梳文栉字 ? ?指训释文字。 ? ?
俗下文字 ? ?指为应付世事而写的平庸的应酬文章。 ? ?
惜字如金 ? ?指极其节省文字，不多费笔墨。 ? ?
咬文啮字 ? ?形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。 ? ?
咬文齧字 ? ?形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。 ? ?
咬音咂字 ? ?形容说话一字一板，郑重其事。 ? ?
一字长城 ? ?排列成一长条的阵势。也指一言奏效，可比长城。 ? ?
一字兼金 ? ?形容文字极其珍贵。兼金，价值倍常的好金。 ? ?
一字千钧 ? ?钧：古代重量单位，1钧＝30斤。形容文字有份量。 ? ?
一字千秋 ? ?指文字警辟，足垂久远。 ? ?
一字师 ? ?指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 ? ?
一字一句 ? ?形容人说话清楚从容。 ? ?
一字一泪 ? ?一个字就仿佛是一滴眼泪。形容文字写得凄楚感人。亦作“一言一泪”。 ? ?
逐句逐字 ? ?挨次序一字一句地。 ? ?
逐字逐句 ? ?挨次序一字一句地。 ? ?
字顺文从 ? ?用词行文自然妥贴，表达清楚。 ? ?
字正腔圆 ? ?形容吐字准确，唱腔圆熟。 ? ?
字字珠玑 ? ?珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。 ? ?
字字珠玉 ? ?每一个字都像珍珠、宝玉那样珍贵值钱。形容文章作的好，声价高。 ? ?
一字不易 ? ?文字精醇，一个字也不能更改。也用于指抄袭者一字不改地照抄别人的文章。 ? ?
一字连城 ? ?极言文辞的精妙。 ? ?
一字千金 ? ?增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。 ? ?
一字一板 ? ?形容说话从容清楚。 ? ?
一字一珠 ? ?一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美，辞藻华丽。 ? ?
一字之师 ? ?改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 ? ?
载酒问字 ? ?指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。 ? ?
只字不提 ? ?只：一个。一个字也不谈起。比喻有意不说。 ? ?
字里行间 ? ?指文章的某种思想感情没有直接说出而是通过全篇或全段文字透露出来。 ? ?
字斟句酌 ? ?斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。 ? ?
拆牌道字 ? ?把一个字拆成一句话的一种文字游戏。同“拆白道字”。 ? ?
点纸画字 ? ?指在契约或供词上捺指模和签押。 ? ?
点指画字 ? ?指在合同文约或供词上按手印签字画押。 ? ?
句比字栉 ? ?逐字逐句仔细推敲。同“句栉字比”。 ? ?
句栉字比 ? ?犹言逐字逐句仔细推敲。 ? ?
鸿章钜字 ? ?犹鸿文。比喻巨著、大作。 ? ?
行间字里 ? ?指文章的字句中间。 ? ?
讲文张字 ? ?指讲求文字工丽并张大其词。 ? ?
用文字组成的成语有哪些?
文和字 组成成语
成语：文从字顺
典故：从：服从,顺从；顺：通顺.指文章通顺.
成语：不立文字
典故：佛家语,指禅家悟道,不涉文字不依经卷,唯以师徒心心相印,理解契合,传法授受.
文 组成成语
成语列表
主文谲谏 质非文是
允文允武 以文乱法
以文会友 一纸空文
一文不名 咬文嚼字
偃武修文 言之无文,行而不远
舞文弄墨 舞文弄法
文质彬彬 文治武功
文章憎命 文以载道
文行出处 文武之道,一张一弛
文武双全 文恬武嬉
文韬武略 文如其人
文人相轻 文人无行
文理不通 文君新醮
文君新寡 文过饰非
文风不动 文房四宝
文从字顺 文不加点
文不对题 温文尔雅
纬武经文 微文深诋
以用字开头的成语有哪些
以售其奸 售：销售。用来推行他的奸计。
以石投水 象石头投入水里就沉没。比喻互相合得来。
以冰致蝇 致：招引。用冰块引苍蝇。比喻事情必难实现。
以卵击石 拿蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量，自取灭亡。
以一知万 从了解一点到推知其他许多事物。
以强凌弱 仗着自己强大就欺侮弱者。
以往鉴来 用过去的经验教训作为以后办事的借鉴。
以羊易牛 易：更换。用羊来替换牛。比喻用这个代替另一个。
以碫投卵 碫：磨刀石。用磨刀石去砸蛋。比喻以强攻弱，必胜无疑。
以紫乱朱 比喻将奸佞小人当作廉洁公正的君子。
以卵投石 拿蛋去碰石头。比喻不估计自己的力量，自取灭亡。
以攻为守 以进攻作为防御的手段。
以貌取人 根据外貌来判别一个的的品质才能。
以战去战 用战争消灭战争。
以德报德 德：恩惠。用恩惠报答恩惠。
以珠弹雀 用珍珠弹麻雀。比喻轻重颠倒，得不偿失。
以冠补履 冠：帽子；履：鞋子。用帽子补鞋。比喻以贵重物品配贱物。
以身试法 身：亲身，亲自；试：尝试。试着亲身去做触犯法律的事。指明知故犯。
以观后效 后效：以后的效果。指将罪犯从轻处分，再看他以后的表现。
以夷伐夷 夷：旧指外族或外国。指在军事上利用对方本身的矛盾，使自相冲突，削弱力量。
以指挠沸 挠：搅。用手指搅开水。比喻不自量力，一定失败。
以锥刺地 用锥子刺地来测量地的深浅。比喻见识浅陋，所知甚少。
以意为之 只凭自己的主观想法去做。
以心传心 佛教禅宗用语。指离开语文文字而以慧心相传授。
以酒解酲 酲：喝醉了神志不清。用酒来解酒醉。比喻用有害的方法救急。
以毒攻毒 攻：治。中医用语，指用含有毒性的药物治疗毒疮等恶性病。比喻利用不良事物本身的矛盾来反对不良事物，或利用恶人来对付恶人。
以辞害意 因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。
以杀去杀 用严峻的法律禁止人犯法。
以屈求伸 屈：弯曲；伸：伸直伸展。用弯曲来求得向前伸展。比喻以退为进的策略。
以礼相待 用应有的礼节接待。
以子之矛，攻子之盾 子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。比喻拿对方的观点、方法或言论来反驳对方。
以手加额 把手放在额上。表示欢欣庆幸。
以己度人 度：揣度，推测。用自己的心思（多指不好的）去猜度别人。
以血洗血 洗：洗雪。用仇敌的血来洗雪血仇。指杀敌报仇。
以身殉职 殉：为实现某一目标而献出生命。为忠于本职工作而献出生命。
以古非今 非：非难，否定。用历史故事抨击当前的政治。
以火救火 用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。
以一奉百 奉：供养。用一个人生产的物品供养一百个人。指生产的人少，消费的人多。
以简驭繁 用简捷了当的方法来处理复杂纷繁的事物。
以理服人 用道理来说服人。
以利累形 为了谋取利益而危害身体。
以一持万 持：把握。形容抓住关键，可以控制全局。
以儆效尤 儆：使人警醒，不犯错误；效：仿效，效法；尤：过失。指处理一个坏人或一件坏事，用来警告那些学着做坏事的人。
以利相倾 依靠钱财争权夺利，互相排挤。
以暴易暴 以：用；易：改变，更换；暴：残暴。用残暴势力代替残暴势力。指统治者换了，暴虐的统治没有改变。
以眼还眼，以牙还牙 用瞪眼回击瞪眼，用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。
以文会友 指通过文字来结交朋友。
以沫相濡 沫：唾沫；濡：沾湿，湿润。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。
以规为瑱 规：规劝；瑱：古人冠冕上垂在两侧以塞耳的玉。把规劝的话当作塞耳的瑱。比喻不听别人的规劝。
以一警百 惩罚一个人来警戒其他的人。
以文乱法 文：指儒家的经典。引用儒家的经典，非议国家法令。
以汤沃雪 汤：开水；沃：浇。用开水浇雪。比喻效果明显。也比喻事情很容易做。
以逸待劳 逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。
以尽吾齿 来度过我的一生.
以求一逞 指企图达到不正当的目的。
以其昏昏，使人昭昭 昏昏：模糊，糊涂；昭昭：明白。指自己还糊里糊涂，却要去教别人明白事理。
以蠡测海 蠡：贝壳做的瓢。用贝壳来量海。比喻观察和了解很狭窄很片面。
以莛叩钟 莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。
以升量石 升、石：容量单位，十升为一斗，十斗为一石。比喻以肤浅的理解力推测深奥的道理。
以退为进 本指以谦让取得德行的进步，后指以退让的姿态作为进取的手段。
以小人之心，度君子之腹 用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。
以身作则 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。
以意逆志 用自己的想法去揣度别人的心思。
以管窥天 管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看。通过竹管子的孔看天。比喻见闻狭隘或看事片面。
以身许国 许：预先答应给与。把身体献给国家。指尽忠报国，临难不顾。
以蚓投鱼 用蚯蚓做鱼饵钓鱼。比喻用较小的代价换得较大的收获。
以讹传讹 以：拿，把；讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。
以邻为壑 拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。
以怨报德 怨：仇恨；德：恩惠。用怨恨来回报别人的恩惠。
以耳代目 拿听到的代替亲眼看到的。指不亲自去调查了解，光听信别人说的。
以义割恩 义：道义。用大义割断私恩。指秉公办事，不殉私情。
以一当十 当：相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。
以德报怨 〖解释〗德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。
以德服人 〖解释〗以良好的德行使百姓归顺、服从统治者。
以德追祸 〖解释〗指上对下施恩不当，适以招来祸患。
以白诋青 以白色诋毁青色。比喻用自以为是的偏见去否定别人。
以白为黑 谓颠倒是非。
以半击倍 用半数兵力击破一倍于己的敌人。形容取胜之易。
以不济可 《左传·昭公二十年》：“君所谓可，而有否焉，臣献其否，以成其可；君所谓否，而有可焉，臣献其可，以去其否。是以政平而不干，民无争心。”杜预注：“否，不可也。献君之否，以成君可。”后以“以不济可”指用否定错误意见的办法，帮助国君走上成功之路。不，同“否”。济
以词害意 见“以辞害意”。
以此类推 根据这一事物的道理，去推出与此类似的其它事物的道理。
以辞取人 见“以言取人”。
以大恶细 用大的罪名来责备人微小的过失。
以党举官 按照朋党关系来选拔官吏。
以点带面 用一个单位或地方的成功经验来带动许多单位或成片地区的工作。
以恶报恶 用恶行去回报别人的恶行。
以耳为目 把听到的当作亲眼目睹的。指对传闻的事情不加分析就信以为真。
以防不测 防：防备；测：预测。用来防备不曾料想到的事。
以防万一 万一：意外变化。用以防备难以预料的事情。
以丰补歉 把丰年积余的粮食储备起来，留待灾年歉收时使用。
以戈舂黍 用戈去舂黍米。比喻达不到目的。
以功补过 用功劳来弥补过错。
以公灭私 谓出以公心而去掉个人的私情或恩怨。
以宫笑角 宫、角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。
以古方今 方：比拟。类比。拿古代的事情与当今的事情相比。
以骨去蚁 见“以肉去蚁”。
以古为鉴 亦作“以古为镜”。借历史上的成败得失作为鉴戒。
以古为镜 见“以古为鉴”。
以瞽引瞽 让盲人给盲人引路。比喻让愚昧无知的人去引导愚昧无知的人，只能使其更加迷惑。
以古喻今 喻：说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。
以古制今 按照古代的成规来处理当今的事务。
以管窥豹 用竹管看豹，只能见其身上的一斑。比喻目光狭隘，见识短浅。语本南朝宋刘义庆《世说新语·方正》：“此郎亦管中窥豹，时见一斑。”
以筦窥天 见“以管窥天”。
以荷析薪 《左传·昭公七年》：“古人有言曰：‘其父析薪，其子弗克负荷。’”原谓父亲劈柴，儿子不能承受担当。后以“以荷析薪”比喻继承父业。
以黑为白 谓颠倒是非。
以毁为罚 根据人们的非毁给以惩罚。参见“以誉为赏”。
以火去蛾 娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
以火止沸 见“以汤止沸”。
以计代战 用计谋来代替阵前的交战。
以假乱真 以：用；乱：混乱。用假的东西去冒充或混杂真的东西。
以简御繁 御：治理，统治。以简便的办法去对付复杂繁多的事情。
以煎止燔 用加热来制止燃烧。比喻处理方法不对，反而助长已成之势。
以胶投漆 比喻相合而密不可分。
以渴服马 使马忍渴受训，从人驱遣。比喻用苛政治民，不能使人真心顺服。
以口问心 一面口中自问，一面心中盘算。
以快先睹 犹言先睹为快。语本唐韩愈《与少室李拾遗书》：“朝廷之士，引颈东望，若景星凤皇之始见也，争先睹之为快。”
以老卖老 仗着年纪大、资格老而自以为比人高明。ü
以类相从 谓按其类别各相归属。
以狸饵鼠 狸：猫。捉老鼠用猫作诱饵。比喻事必无成。
以力服人 服：制服。用强制手段使人服从。
以狸至鼠 见“以狸饵鼠”。
以鹿为马 把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。
以卵敌石 用蛋去抵挡石头，比喻不自量力。
以毛相马 根据毛色判断马的优劣。比喻从表面上看问题，其所得认识往往与实际不符。
以偏概全 以：用；偏：片面；概：概括；全：全部。用片面的观点看待整体问题。
以其人之道，还治其人之身 以：拿；治：惩处。用别人的办法来惩治别人。
以郄视文 从缝隙里看杂色文采。比喻见识浅陋狭隘。郄，通“隙”。
以勤补拙 用勤奋补救笨拙，含有自谦之意。
以权达变 用灵活的态度去适应变化发展的时势。
以权谋私 以：凭借；权：权力；谋：谋求；私：私利。用手中的权力牟取私利。
以筌为鱼 筌：捕鱼的竹器。把捕鱼工具看作是鱼。比喻满足对事物表面肤浅认识，不去更深入了解事物本质。
以人废言 由于人不好，对其言论也加以否定。
以忍为阍 用忍耐作门。表示不轻易动怒而出言伤人，以免招来祸患。
以人为鉴 《书·酒诰》：“古人有言曰：‘人无于水监，当于民监。’”于，以；监，通“鉴”，镜。《国语·吴语》：“王其盍亦鉴于人，无鉴于水。”韦昭注引《书》曰：“人无于水鉴，当于民鉴。”后以“以人为鉴”谓将别人的成败得失作为自己的鉴戒。
以人为镜 把别人的成败得失作为自己的借鉴。
以人择官 根据人的才能选授适当的官职。
以日继夜 白天接着夜晚，日夜不停。
以日为年 过一日如同过一年的时间那样漫长难熬。形容心情焦急。亦作“以日为岁”。
以容取人 只凭容貌来衡量人的品质和才能。
以肉啖虎 见“以肉餧虎”。
以柔克刚 用柔软的去克制刚强的。
以肉去蚁 用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
以肉驱蝇 比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。
以肉餧虎 比喻白白地送死。
以柔制刚 以：用。柔：柔和。制：制服。刚：刚强。用柔和的办法去制服刚强的。
以弱胜强 凭弱小的力量战胜力量强大的。
以弱制强 以：用，靠。弱：弱小。制：制服。靠着弱小的力量去制服强大的力量。亦作“以弱毙强”。
以慎为键 用谨慎作锁。表示处事十分小心，不以言惹祸。
以身殉国 忠于自己的国家而献出生命。
以石投卵 见“以碫投卵”。
以守为攻 用防御作为击破敌人的手段。
以疏间亲 指关系疏远的人离间关系亲近的人。
以书为御 按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。
以叔援嫂 《孟子·离娄上》：“淳于髡曰：‘男女授受不亲，礼与？’孟子曰：‘礼也。’曰：‘嫂溺，则援之以手乎？’曰‘嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也；嫂溺援之以手者，权也。’”后以“以叔援嫂”谓权宜行事。
以水济水 比喻雷同附和，对事情没有好处。
以水救水 引水来救水灾，水势越盛。比喻不仅不加以制止，相反更助长其势。
以水投石 比喻意见相左，不能为对方所接受。
以水投水 比喻事物类同很难辨别。
以水洗血 谓消除冤仇，以求和好。
以私废公 由于私情而废弃公务。
以私害公 谓因私情而损害公道或公德。
以索续组 用粗绳去连接丝带。比喻后继者的才学远逊前人。
以螳当车 用螳臂阻挡车轮前进。比喻自不量力。
以汤沃沸 见“以汤止沸”。
以汤止沸 用开水去制止水的沸腾。比喻处理问题方法不对，反而助长其气势。
以桃代李 比喻以自身去顶替别人。
以莛扣钟 见“以莛撞钟”。
以莛撞钟 ①用草茎打钟，毫无声响。比喻才识浅陋的人向高明的学者发问，得不到回答。②比喻应答的双方才学悬殊。
以筳撞锺 见“以莛撞钟”。
以为后图 为以后作打算。
以伪乱真 把假的混在真的里面，使真假不分。
以微知着 微：微小；着：显着。从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。
以文害辞 谓拘于文字而误解整个语句的意义。
以小见大 从小的可以看出大的，指通过小事可以看出大节，或通过一小部分看出整体。
以心问心 在心中自问自盘算。
以刑去刑 用刑罚遏止刑罚，意谓从重量刑，使百姓畏惧而不敢犯法，以收到不用刑的效果。
以刑致刑 谓对重罪施以轻刑，则罪犯无所畏惧，其结果将导致不断用刑。
以刑止刑 犹以刑去刑。
以学愈愚 谓用学习改变愚昧的秉性。
以牙还牙 用牙咬来对付牙咬。比喻针锋相对地进行回击。
“用”字开头的成语有哪些？
1、用非所学
[拼音]
yòng fēi suǒ xué
[释义]
所用的不是所学的。指学用不一致。
[出处]
《明史·叶伯巨传》：“比到京师，而除官多以貌选，所学或非其所用，所用或非其所学。”
[例句]
此外,中职学生毕业后,还存在“学非所用”、“用非所学”的现象。
2、用非其人
[拼音]
yòng fēi qí rén
[释义]
任用了不适当的人才。指用人不当。
3、用行舍藏
[拼音]
yòng xíng shě cáng
[释义]
任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。
[出处]
《论语·述而》：“用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫。”
4、用武之地
[拼音]
yòng wǔ zhī dì
[释义]
形容地形险要，利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。
[出处]
《晋书·姚襄载记》：“洛阳虽小，山河四塞，亦是用武之地。”
[例句]
养兵千日,用在一时,伯父的三千门客应该有用武之地了。
5、用之不竭
[拼音]
yòng zhī bù jié
[释义]
竭：尽。无限取用而不会使用完。
[出处]
宋·苏轼《前赤壁赋》：“唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。”
[例句]
地球早期的丰富资源，似乎取之不尽，用之不竭。
