简介: 成语词目按部就班成语拼音àn bù jiù bān成语解释部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。成语出处晋·陆机《文赋》:“然后选义案部,考辞就班
成语词目
按部就班
成语拼音
àn bù jiù bān
成语解释
部、班:门类,次序;就:归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事,缺乏创新精神。
成语出处
晋·陆机《文赋》:“然后选义案部,考辞就班。”
成语示例
但黄公俊的祖父,他开始读了书,象一般读书人似的,他按部就班的要将八股型的才学,“货与帝王家”。(郑振铎《黄公俊之最后》)
近义词
循序渐进 墨守成规
反义词
勇往直前 闻风而动
按部就班成语接龙
按部就班→班师回朝→朝梁暮周→周郎顾曲→曲高和寡→寡鹄孤鸾→鸾歌凤吹→吹毛利刃→刃树剑山→山积波委→委肉虎蹊→蹊田夺牛→牛角挂书→书香门户→户枢不蝼→蝼蚁贪生→生死相依→依丱附木→木落归本→本枝百世→世道人心→心寒胆战→战战业业→业峻鸿绩→绩学之士→士死知己→己饥己溺→溺心灭质→质疑问难→难以为继→继绝存亡→亡不旋踵→踵趾相接→接连不断→断无此理→理不忘乱→乱七八遭→遭际不偶→偶一为之→之死靡他→他山之石→石沈大海→海怀霞想→想望丰采→采凤随鸦→鸦默鹊静→静观默察→察言观行→行动坐卧→卧榻鼾睡→睡生梦死→死声咷气→气充志骄→骄生惯养→养锐蓄威→威风扫地→地上天官→官偪民反→反躬自省→省事宁人→人琴两亡→亡命之徒→徒劳无益→益寿延年→年谊世好→好吃懒做→做张做势→势倾朝野→野草闲花→花明柳暗→暗度金针→针芥之投→投梭之拒→拒之门外→外圆内方→方寸不乱→乱七八糟→糟糠之妻→妻离子散→散阵投巢→
按部就班造句
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百科解释
按部就班成语出处
晋·陆机《文赋》:“然后选义案部,考辞就班。”
后人由此提炼出成语“按部就班”。
按部就班成语典故
陆机出身名门,是三国时期吴国丞相陆逊的孙子。他擅长写作,是西晋的作家,他深知创作的甘苦,为此创作了《文赋》,目的就在于“沦作文之利害所由”。陆机根据自己的创作实践,并总结前人的经验,在中国文学批评史上第一次较系统地论述了文学作品的创作过程。他对于文学创作构思过程中的想象问题和感性问题的论述尤为精辟。
他认为构思的阶段便要考虑结构、布局、剪裁、修辞等表现手段。这是一个复杂的过程。
第一,“选义按部,考辞就班”。一方面要注意权衡去留,做到辞意双美;另一方面要“立片言而居要,乃一篇之警策”,同时还要防止意兴偏枯,唱而靡应;妍蚩相匹,应而不和;情寡词浮,和而不悲;绝曲高声,悲而不雅;古调质词,雅而不艳等毛病。
第二,正确处理内容与形式的关系。作者虽强调辞藻,但仍认为内容是主要的。他说:“理扶质以立干,文垂条而结繁”,他认为轻视内容而仅追求形式,则成了“徒寻虚而逐微”,结果必然是“言寡情而鲜爱,辞浮漂而不归”。
第三,要在众多的形象中去进行选择和概括;有时要先树要领,有时要后点主题;有时从晦到明,逐步阐述,有时又求易得难,须要层层深入;有时文章枝节虽具而根本未安,有时文章的根本已立而枝节未妥;有时感到招来即得,有时又感到煞费经营。总之,必须“罄澄心以凝思,眇众虑而为言”,以期达到“笼天地于形内,挫万物于笔端”。
按部就班成语寓意
写文章时结构安排得当,选词、选句合乎规范。做事也一样,要按照一定的条理,遵循一定的顺序。然而现在有时按老规矩办事,却又缺乏闯劲。
为人处世都要平稳,待人接物都应该以诚相待,处处从大局着眼,以社会利益为已任,办事认真负责,讲究方式和方法,以求得成效。“按部就班”既要求稳重处事又有别于拖沓,在稳中求速便可达到这种要求。
按部就班成语运用
按部就班成文用法
该成语构词方式是联合式;在句中作谓语、状语、定语;形容按照老规矩办事。
按部就班成语示例
清·石玉昆《三侠五义》第九十四回:“只好是按部就班慢慢叙下去,自然有个归结。”
清·李绿园《歧路灯·第九九回》:“我一发劳动小相公大笔,写个书名签儿,按部就班,以便观书者指名以求,售书者认签而给。”
清·文康《儿女英雄传·第四十回》:“他那个儿子,只按部就班的,也就作到公卿,正用不著到那等地方去名外图利。”
郑振铎《黄公俊之最后》:“但黄公俊的祖父,他开始读了书,象一般读书人似的,他按部就班的要将八股型的才学,‘货与帝王家’。”
按部就班成语辨析
按步就班——按部就班‘‘步”与“部”同音,“按部就班”又确有办事要按照一定步骤的意思,其中的“部”就易被误写作“步”。
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