本文目录一览：

勤奋好学的词语

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、

囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、

废寝忘食、夜以继日

好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞

全神贯注、聚精会神、一丝不苟、

专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、

持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、

博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记

不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通

各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷

书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦

读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用

囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘

然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥

书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处

闻鸡起舞,不耻下问,悬梁刺骨,

囊萤映雪,勤学苦练,勤能补拙,

将勤补拙,笃学不倦,笃实好学,

笃信好学,学而不厌,学而时习之 ,

笃学好古,顿学累功,闭户读书,

刺股读书,映雪读书,映月读书,

据鞍读书,折节读书,牛角挂书,

囊萤照书,凿壁借光 囊萤映雪

闻鸡起舞 废寝忘食 秉烛达旦

笃学好古 顿学累功

闭户读书 刺股读书

只要功夫深,铁棒磨成针

不愧下学、不愧下学、博学多才、

博学多闻、博学洽闻

不学无术、不学无识、饱学之士、

长材茂学、才疏学浅 才学兼优、

村学究语、虫鱼之学、斗酒学士

笃实好学 道山学海、笃学不倦、

独学寡闻、笃学好古、笃信好学

顿学累功、钝学累功、道学先生、

笃志好学、断织劝学 高才大学、

高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、

邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、

好学不倦、记问之学、钜学鸿生

教学相长、家学渊源、绩学之士、

困而学之、口耳之学 困而不学、

款学寡闻、临池学书、力学不倦、

力学笃行 敏而好学、末学肤受、

贫不学俭、品学兼优、诠才末学

青藜学士、青钱学士、曲学阿世、

勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、

上当学乖、市民文学、宿学旧儒、

硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、

调嘴学舌、文江学海、枉辔学步

文人学士、晚生后学、文宗学府、

学步邯郸、学而不厌

学而时习之、学而优则仕、学富才高、

学非所用、学富五车 学贯中西、

学海无涯、学究天人、学老于年、

效颦学步 学浅才疏、学如不及,

犹恐失之、学如穿井、学如登山、

学然后知不足,教然后之困

学然后知不足,教然后知困、

学书不成,学剑不成、学疏才浅、

学书学剑、学识渊博 学无常师、

学无止境、下学上达、新学小生、

学以致用 用非所学、一家之学、

鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚

幼学壮行、牙牙学语、真才实学、

教学相长

形容勤奋好学的词语有什么呢？

综述：废寝忘食、分秒必争、鸡鸣而起。

废寝忘食：

拼音：fèi qǐn wàng shí

释义：也说废寝忘 餐。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容非常勤奋专心。南朝齐王融《三月三日曲水诗序》：“犹且具明废 寝，昃晷忘餐。”

出处：

南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”南北朝·颜之推《颜氏家训》：“元帝在江、荆间、复所爱习；召置学生；亲为教授；废寝忘食；以夜继朝。”

参考资料来源：百度百科－废寝忘食

关于勤奋学习的词语

关于勤奋学习的词语有：

一、专心致志 [ zhuān xīn zhì zhì ]?

1.?【解释】：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

2.?【出自】：《孟子·告子上》：“夫今弈之为数，小数也，不专心致志，则不得也。”

3.?【示例】：不由我不～搞这一套。 ◎叶圣陶《招魂》

二、凿壁偷光 [ záo bì tōu guāng ]?

1.?【解释】：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

2.?【出自】：《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

3.?【示例】：一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“～”的志士。 ◎鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》

三、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]?

1.?【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

2.?【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

3.?【示例】：但得个寄信传音，也省的人～。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折

四、闻鸡起舞 [ wén jī qǐ wǔ ]?

1.?【解释】：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。

2.?【出自】：《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。’因起舞。”

3.?【语法】：连动式；作谓语；含褒义

五、韦编三绝 [ wéi biān sān jué ]?

1.?【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

2.?【出自】：《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

3.?【示例】：我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。