表示对妈妈的爱成语有哪些?(关于爱妈妈的成语)

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形容“儿子对母亲的爱”的成语有哪些?

1、恩逾慈母 【ēn yú cí mǔ】

是恩情深厚的意思。出自《御史台上论天旱人饥状》。

2、舐犊情深【shì dú qíng shēn】

老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱。比喻人之爱子,也比喻对子女的感情很深。

3、无微不至【wú wēi bú zhì 】

释义:无,没有;微,细微;至,到。意为没有一处细微的地方照顾不到的,借以形容关怀、照顾得非常细心周到,无论如何细微,都能周全照应。

4、寸草春晖【cùn cǎo chūn huī 】

意思是小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情沉重,难以报答。语出孟郊《游子吟》。

5、返哺之恩【fǎn bǔ zhī ēn】

指比喻报答亲恩。

造句:

无微不至【wú wēi bú zhì 】老师就像是园丁,无微不至地照顾着我们这些温室里的花草,老师就像蔚蓝的天空,我们就像是在蓝天下自由飞翔的小鸟,老师就像是默默无闻的春蚕,无怨无悔的为我们付出,老师我爱您!

无微不至【wú wēi bú zhì 】无微不至:微,微细;至,到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

无微不至【wú wēi bú zhì 】母爱是严厉的。生活上,妈妈无微不至;学习上,妈妈却严厉无比,妈妈总教育我要“今日事,今日毕”,不管多晚,妈妈总要督促我将当天的作业完成了,她决不容许我有半点马虎,决不容许我有半点应付。

无微不至【wú wēi bú zhì 】老师,当了您六年的学生,我明白了:原来春雨是这样无微不至地滋润树苗;太阳是这样照料大地;园丁是这样培育花朵的。

无微不至【wú wēi bú zhì 】我的妈妈无微不至地关心我,是个好妈妈,伺候奶奶,不怕脏和累,是个孝顺的好儿媳。

形容对妈妈的爱有哪些词语?

1、崇敬?[ chóng jìng ] 推崇敬仰。

例句:我怀着崇敬的心情读完了《周恩来传》。

2、尊重?[ zūn zhòng ] 敬重;重视。

例句:爱惜粮食就是尊重农民的劳动成果。

3、崇拜?[ chóng bài ] 尊敬佩服。

例句:我崇拜那些不图名利、默默奉献的无名英雄。

4、钦敬?[ qīn jìng ] 钦佩敬重。

例句:老舍先生是人们钦敬的一位作家。

5、敬仰?[ jìng yǎng ] 敬重仰慕。

例句:他高尚的品德受到后世人们的敬仰。

6、敬佩?[ jìng pèi ] 敬重而佩服。

例句:赵老师对同学们言传身教,大家都很敬佩她。

7、敬重?[ jìng zhòng ] 恭敬尊重。

例句:爷爷热心帮助有困难的人,很受人们敬重。

8、尊敬?[ zūn jìng ] 尊崇敬重。

例句:人们非常尊敬这位德高望重的老人。

9、亲爱?[ qīn ài ] 亲密友爱。

例句:亲爱的爸爸妈妈,我不会辜负你们的希望。

10、喜爱?[ xǐ ài ] 指对某人或事物有好感或者产生兴趣。

例句:幼儿园的老师非常喜爱这些单纯幼稚的孩子。

形容“我对妈妈的爱”的成语都有哪些?

无微不至

体贴入微

含辛茹苦

恩逾慈母

嘘寒问暖

无微不至【wú wēi bù zhì】:形容关怀、照顾得非常细心周到。

体贴入微【tǐ tiē rù wēi】:形容对人照顾或关怀非常细心、周到。

含辛茹苦【hán xīn rú kǔ】:形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

恩逾慈母【ēn yú cí mǔ】:比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。

嘘寒问暖【xū hán wèn nuǎn】:形容对人的生活十分关切,问冷问热。

形容对母亲有感情成语

杯圈之思 :杯圈:古代指妇女所用的杯。指思念去世的母亲。

不忘母训 :指不忘记母亲的教诲。

曾母投杼 :指曾参的母亲听到“曾参杀人”的传闻接连三次,便信以为真,投杼而走,谓流言可畏。

椿庭萱堂 :椿庭:指父亲;萱堂:指母亲。指父母双亲。

恩逾慈母 :逾:超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。形容恩情深厚。

儿大不由娘 :儿子长大了,由不得母亲作主。

儿行千里母担忧 :子女出远门在外,做母亲的心里总是牵挂不已。形容母爱真挚深厚。

父母之命 :父母亲的命令。指旧时儿女婚姻由父母一手包办。

父义母慈 :做父亲的要有仁义,做母亲的要很慈爱。

公公婆婆 :公公与婆婆,丈夫的父亲和母亲。

寒泉之思 :指子女对母亲的思念之情。

画荻和丸 :用以称赞母亲教子有方。同“画荻丸熊”。

画荻教子 :荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

画荻丸熊 :用以称赞母亲教子有方。

回干就湿 :指母亲育儿时,让婴儿居干处,自己就湿处。

剪发待宾 :待:招待。原指晋代大诗人陶侃的母亲将头发剪下来卖掉,以招待客人。比喻真心实意地招待客人。

凯风寒泉 :凯风:和风,比喻母爱;寒泉:比喻劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。

形容母爱的四字词语

孟母三迁、曾母投杼、父母恩勤、寒泉之思、寸草春晖、无微不至、恩逾慈母、和蔼可亲、含辛茹苦、体贴入微、哀哀父母、画荻和丸、画荻丸熊、咽苦吐甘、昊天罔极、三迁之教、画荻教子、断织之诫、老牛舐犊。部分词语解释:

1、孟母三迁

意思是:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

出处:汉·赵歧《孟子题词》:“孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教。”

译文:孟子出生有美善的品质,从小为选择良好的环境被母亲三次迁居。

例子:为了给孩子一个良好的学习环境,我们的父母不妨也学习一下孟母三迁。

2、寸草春晖

【解释】:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

【出自】:唐·孟郊《游子吟》诗:“谁言寸草心,报得三春晖。”

【译文】:有谁敢说子女像小草一样微弱的孝心,能报答得了母亲像春天阳光般的慈爱呢?

【语法】:复句式;作主语、谓语;比喻父母养育之恩难报答

【近义词】春晖寸草、反哺之私

【反义词】六亲不认

3、无微不至

【解释】:微:微细;至:到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

【出自】曲波《林海雪原》:“还是在剑波十八岁的时候,要到战斗部队去,姐姐对这将要离开自己的弟弟,照顾得无微不至。 ”

【语法】:紧缩式;作谓语、定语、状语;含褒义

【近义词】精细入微、体贴入妙、仁至义尽、关怀备至、宾至如归、体贴入微、无所不至、一应俱全、感同身受

【反义词】置之不理、坐井观天、漠不关心

4、和蔼可亲

【解释】:和蔼:和善。态度温和,容易接近。

【出自】:老舍《四世同堂》:“假若有人愿意来看他,他是个顶和蔼可亲的人。 ”

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;形容人的态度谦和

【近义词】平易近人、冬日可爱、菩萨低眉、蔼然可亲、一团和气、和蔼可掬、平易近民、和善可亲、心怀若谷、和颜悦色、慈眉善目、大慈大悲、蔼然仁者、悲天悯人

【反义词】拒人千里、冷若冰霜、灸手可热、凛若冰霜、盛气凌人、恶声恶气

5、含辛茹苦

【解释】:辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

【出自】:茅盾《一个女性》:“他想起母亲十多年来含辛茹苦的生活所指望者,就是他,然而现在她将不再看见他的儿子了。”

【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;比喻忍受千辛万苦

【近义词】千辛万苦、饱经风霜、坚苦卓绝、历尽艰辛、披荆斩棘、含辛忍苦

【反义词】无忧无虑、养尊处优

赞美母爱的成语有哪些?

回答:

赞美母爱的成语有:画荻教子、 岳母刺字 、孟母三迁 ?断机教子

扩展知识:

画荻教子

解释:北宋时候,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修,文章写得很出色,在文学上有很高的成就。他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难。他的母亲郑氏一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?郑氏左思右想,决定自己教儿子。她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字。这就是历史上有名的“画荻教子”的故事

岳母刺字

解释:最早见于清乾隆年间,杭州钱彩评《精忠说岳》,该书第22回,回目“结义盟王佐假名,刺精忠岳母训子”。内容为,岳飞不受杨么的使者王佐之聘,其母恐日后还有不肖之徒前来勾引岳飞,倘若一时失察受惑,做出不忠之事,英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗,在岳飞背上刺了“精忠报国”四字。该书叙述岳母刺字时,先在飞脊背上,用毛笔书写,再用绣花针刺就,然后涂以醋墨,使永不褪色。描述得具体而详细。但有些学者认为,纹身刺字是一门特技,有严格的操作程序和技巧,绝非一般常人所能。岳母乃家庭妇女,不可能具有这种技艺,显然是作者按照元、明有些传记中有岳飞背上刺字的记叙,加以想象发挥,艺术加工构造的。因此,岳飞脊背上有否刺字?所刺何字?是谁之手刺的?尚是个难解之谜。

孟母三迁 断机教子

解释;孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

对于孟子的教育,孟母更是重视。除了送他上学外,还督促他学习。有一天,孟子从老师子思那里逃学回家,孟母正在织布,看见孟子逃学,非常生气,拿起一把剪刀,就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐,跪在地上请问原因。孟母责备他说:“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸,再连成一尺,再连成一丈、一匹,织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累,不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒,不好好读书,半途而废,就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

孟子听了母亲的教诲,深感惭愧。从此以后专心读书,发愤用功,身体力行、实践圣人的教诲,终于成为一代大儒,被后人称为“亚圣”。