表示不要看表面的成语有哪些？(人不能看表面要看内心的成语)

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形容“不要只看表面，要看本质”的成语有哪些？

盲人摸象、一叶障目、以偏概全、蠡测管窥、管中窥豹。

一、盲人摸象

白话释义：用来比喻对事物了解不全面，固执一点，乱加揣测。

朝代：宋

作者：·释道原

出处：《景德传灯录·洪进禅师》：“有僧问：‘众盲摸象；各说异端；忽遇明眼人又作么生？’”

翻译：有一个僧人问：‘众瞎摸大象；分别对异端；忽然遇到明眼人又为甚么会？’

二、一叶障目

白话释义：一叶蔽目，比喻不要只看表面，要看本质。

朝代：现代

作者：毛泽东

出处：《论持久战》：“一叶障目，不见泰山，而自以为是。”

三、以偏概全

白话释义：以：用；偏：片面；概：概括；全：全部。用片面的观点看待整体问题。

朝代：现代

作者：吴家国

出处：《普通逻辑》:“只有分析地阅读，才能学得深透，不致囫囵吞枣，一知半解；只有综合地阅读，才能学得完整系统，不致断章取义，以偏概全。”

四、蠡测管窥

白话释义：蠡：瓢；管：竹管；窥：人小孔缝隙里观看。用瓢来量大海，从竹管的小孔看天空。比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。

朝代：东汉

作者：史学家班固

出处：《汉书·东方朔传》:“以管窥天，以蠡测海，以筳撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。”

翻译：以管窥天，以螺旋测海，以筳撞钟，难道能理解其中条款，考究原理，从他的口音呢。

五、管中窥豹

白话释义：也比喻看不到事物的全貌，只能是片面的了解。

朝代：南北朝

作者：·刘义庆

出处：《世说新语》：“此郎亦管中窥豹；时见一斑。”

翻译：这个小伙子也是管中窥豹；只看到豹身上的一块斑纹

形容不要看人的表面要看人的本质的成语是什么?形容人的

【白往黑归】：比喻只看表面不看本质。

【斑斑点点】：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

【表里不一】：表面与内在不一样。

【表里如一】：表：外表；里：内心。

表面和内心象一个东西。

形容言行和思想完全一致。

【表面光】：表面上光洁，形容虚有其表。

【不落言筌】：言筌：在言辞上所留下的迹象。

不局限于言辞的表面意思，而有言外之意。

【不明底蕴】：蕴：含着。

不明白事情的底细、原委。

指只知表面，不知另有因由。

【粗中有细】：形容人说话做事表面好像粗鲁、随便，实际上却是审慎、细心。

【大辩若讷】：讷：语言迟钝，不善于讲话。

真正有口才的人表面上好像嘴很笨。

表示善辩的人发言持重，不露锋芒。

凡事不能只看表面能用什么成语表达

知其然而不知其所以然（或 只知其然，而不知其所以然）

1、【解释】：然：这样。知道是这样，却不知道为什么是这样。形容只了解表面现象，不了解事物的本质或事情的根底。

2、【出处】：《庄子·秋水》：“今予动吾天机，而不知其所以然。”南朝·梁·刘孝标《辩命论》：“自然者，物见其然，不知所以然；同焉皆得，不知所以得。”

形容人不可以看外表的成语

【成语】:人不可貌相

【拼音】:rén bù kě mào xiàng

不能只根据相貌、外表判断一个人.

【出处】:明·吴承恩《西游记》第六十二回：“陛下,人不可貌相,海水不可斗量.若爱丰姿者,如何捉得妖贼也?”

【用法】作宾语、分句；指不能以貌取人

【相近词】人不可貌相,海水不可斗量

【近义词】以貌取人[1]

看事物可不能只看外表的意思的成语有哪些？

金玉其外，败絮其中

【读音】：jīn yù qí wài，bài xù qí zhōng

【解释】：金玉：比喻华美；败絮：烂棉花。外面象金象玉，里面却是破棉絮。比喻外表很华美，而里面一团糟。

【出处】：明·刘基《卖柑者言》：“观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉

内在美（innerbeauty）的原意，是指人的内心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现，所以内在美也叫心灵美。它包括人生观和人生理想、思想觉悟、道德情操、行为毅力、生活情绪、文化修养等。正确的人生观和人生理想，高尚的品德和情操，丰富的学识和修养，构成一个人的内在美。内在美反映人的本质，也体现社会美的本质。另外，现有一新解，即“内人在美国”的简称。

内在美对人的美具有重要的作用：

一是内在美在人的美中起主要的决定的作用。因为人的本质力量，人的自由、自觉的创造能力、智慧、情感等，在内在精神美里得到最充分、最直接的体现。外在美是现象、形式，不起主要作用，内在美是本质，是内容，从根本上决定了一个人的美与丑。

二是内在美比外在美所形成的美感更强烈、更持久、更深刻。外在美易于被人发现，也易于被人遗忘，所引起的美感是变动的、不确定的，易逝的，因而也是不深刻的；心灵美则能给人以长时间的、强烈的、深刻的感受。

三是内在美具有宝贵的社会价值。人的美的价值存在于为社会、为人类所作的贡献之中。一个人的思想行为愈有利于社会、他人，就愈高尚、愈美，个人存在的社会价值就愈大。